Skip to Content

Saturday, September 21st, 2019

教育是一张网,环环相扣──一位母亲单纯的教育希望

Closed
by December 31, 2016 General

2016-12-31 18:21

我的小学时代在80年代,上学是非常单纯的事。书包里的课本、习字本和作业簿加上课室里的朗读声就是全部。稚气的我们不知道当时的国家教育政策对我们起着怎样的影响,更不知道能受华文教育在这片土地上或许需要经过争取与坚持。

我的小学时代在80年代,上学是非常单纯的事。书包里的课本、习字本和作业簿加上课室里的朗读声就是全部。稚气的我们不知道当时的国家教育政策对我们起着怎样的影响,更不知道能受华文教育在这片土地上或许需要经过争取与坚持。

尔后中学在家乡唯一的国民型中学完成,大学也是冲破固打制的桎梏进了马来亚大学,我是典型的made in Malaysia。我为自己的出身背景感到骄傲。留学有留学的好,身在国外有更广的视角跟不同的文化熏陶,但学识之深浅及对人生的感悟更多时候是多层因素影响的,就读的学校不过是其一。

只是初任母亲时,在孩子们学前的阶段,因受了“芬兰教育世界第一”这种让每个孩子敢问、敢想、敢挑战的快乐学习模式影响,同时认为西方教育里所提倡的“创造力、想像力的培养是未来20年一决胜负的先决条件”是教条,对幼儿园,也对自己设下了高标值。

后来就知道了,这里是马来西亚不是芬兰,是亚洲不是欧美。我们的幼儿园还有一段路要走;而在传统华人家庭长大的我们,我们父母背负某种政治与时代包袱,他们受孔子儒家传统思想影响至深,我们身上流着他们的血,我们的骨子里有着连我们自己也意识不到的保守与恐惧权威。我们不知道,我们带着这样的原生家庭给孩子们创造另一个原生家庭。

是的,在谈远大的教育理念与方针之前,我们常常忘了,家庭教育是最根本!我们常常看到关于华小KSSR教育制度实施状况和师资水平的负面评论,更多时候是亲师关系决裂的相互控诉个案──教师情绪失控狂扭小一生耳朵,家长愤而冲进校园一拳打向老师……我们忘了大人的身教和EQ也是教育,家庭教育是学校和社会教育的support network(扶托网),唯有每个家庭单位做好了,才有谈教育理想的可能!

当然,我们也不能因而把教育责任都推给家长。孩子的教育,环环相扣。一个校园文化的塑造和办学愿景,将决定国家未来主人翁的素养。

有孩子即将迈进中学门槛的我们,常交流对中学教育的看法。有在国中任教的朋友表示,环视国中现有的课程、师资、设备与校园文化,无论如何不会把自己的孩子留在国中;另有友人表示情愿缩紧腰带,也要把孩子送进英制国际学校,只因不希望女儿继续华小6年的“为考试而读书”,而是多元开发潜能,学游泳下西洋棋,培养领导力思考力创造力,为将来铺路。

有友人则表示,考虑把成绩优异的女儿送到新加坡去受中学教育。在收集分析了国内国中、独中、私校和homeschooling教育内容、师资、设备和学费后,再考察了新加坡的学校,他们综合考量,认为还是新加坡的教育水准高。唯一的考量只是,要不要这么早把女儿送离身边。

其实,予我而言,世界上真的没有“最好的学校”,只有“最适合的”!我们应该感到高兴,教育资讯的公开与流通,比起上个10年更快更广,我们应该高兴,我们有了更多教育的选择,教育的普及化提供了我们比以前更多扇的门,更多的可能!

我们身处在多元种族与文化的马来西亚,或许我们并不知道,这种多元文化会培养我们一种怎样的思想弹性,一种包容的胸襟,一种适应改变的能力,比起单元文化与语言国家,我们实在占不同的优势。同时我们也是新兴发展中国家,我们面临不少的政经挑战。而恰恰正是因为有这样的挑战,在这里受教育与长大的孩子,反而能培育出更多的坚韧,不见得一定落于人后。

人才是什么?成功又是什么?我们给这两个词所下的定义将决定我们的教育方向和选择。人才如果是能发挥所长,充满热忱的在各领域岗位上坚守,利益社会与全人类的发展,如果是往这方向定义,只要能协助达成的学校都能称为好学校;成功如果是能不断超越自己、内心安定满足、遇人生低谷能很快复原、具人文艺术素养,而非只是名与利,只要能协助达此目标都能称得上是好教育!

文章来源:

星洲日报.文:许雪翠.2016.12.31

Previous
Next